20.6.2004

Monsieur le Ministre de l'Education Nationale

Des informations émanant de sources officieuses font état de la possibilité d'une remise en question par votre ministère de la périodicité annuelle des épreuves du CAPES de créole, et ce dès la rentrée 2005. Dans l'hypothèse où ces informations se révéleraient fondées, je me permets d'attirer votre attention sur les faits suivants.

Le CAPES de créole répond à la demande croissante d'élèves des Antilles, de la Guyane et de la Réunion qui souhaitent que l'école leur offre une pédagogie des réalités linguistiques et culturelles qui les environnent.

Le CAPES de créole a une dimension symbolique qui dépasse le simple champ scolaire. De larges secteurs des sociétés de Martinique, Guadeloupe, Guyane et Réunion y voient une rupture avec la tradition de minoration et de mépris dans laquelle leurs cultures ont été longtemps tenues, une reconnaissance de ces cultures.

Trois ans seulement après l'avènement du CAPES de créole, toute restriction à ce dernier, fut-ce dans la remise en question de sa périodicité annuelle, apparaîtrait dans ces sociétés comme une régression, une remise en cause de l'intérêt accordé par le gouvernement à leurs productions culturelles, et donc à elles-mêmes.

En conséquence, Monsieur le Ministre, je vous prie de bien vouloir prendre la mesure d'une telle décision qui, si elle était prise, ne saurait être perçue comme un simple ajustement administratif, budgétaire ou démographique.

Veillez recevoir, Monsieur le Ministre, mes respectueuses salutations.

Gerry L'Etang
Maître de conférences en anthropologie
à l'Université des Antilles et de la Guyane

Copie au Ministre des DOM-TOM.